¡Buenas! Durante las clases ya se nos ha pedido en más de una ocasión que comentemos algún juego que permita a los/as niños/as adquirir el concepto de dentro y fuera. Normalmente, todas coincidimos en plantear actividades que requieren de aros, música y otros elementos comunes en clase. Por ello, me ha resultado interesante encontrar un vídeo en el que se muestra un método distinto a partir del cual aprender a diferenciar dentro y fuera.
El ejercicio consiste en disponer de un aro pequeño y de algún tipo de masa, ya puede ser plastilina o incluso, pelotas que sean maleables. Con esta masa iremos separando pequeños cachitos que según las instrucciones de las profesoras colocarán dentro o fuera del aro. Así, me parece interesante porque con algo tan común como estos materiales resulta muy fácil práctica estos conceptos incluso, con niños/as desde un añito o dos como aparecen en el vídeo, donde además se crea un refuerzo positivo por parte de la profesora que aumenta la relación afectiva entre ambos/as.
He aquí el vídeo:
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